Motivación, persistencia y finalización de la tesis de pregrado: una revisión exploratoria con foco en América Latina y Perú
Esta revisión exploratoria examina qué factores identifica la literatura como asociados con la motivación, la persistencia y la finalización de tesis de pregrado, con atención a América Latina y Perú. Las fuentes describen una combinación de valor percibido, capacidades, supervisión, apoyo institucional y costos personales u organizativos, pero difieren en sus poblaciones y métodos. El corpus no permite estimar cuántos estudiantes carecen de motivación, establecer causas suficientes ni generalizar al Perú. También señala la falta de estudios que sigan trayectorias desde el inicio hasta la conclusión de la tesis.
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